現場教學（現場講述，追憶曆史）

在充分挖掘和(hé)利用豐富的革命曆史資(zī)什自源的基礎上，使革命舊居舊址轉化為教育培訓的新課堂，将豐富的史料實物轉化為教育站工培訓的鮮活教材。在曆史的現場還原當年真實的曆史、細緻志從的曆史、感人的曆史，讓您走進曆史的深處去感受曆史的溫度，從曆史的土(tǔ)壤看麗中(zhōng)汲取精神力量。

專題教學（以史為鑒，汲取精神）

作為具原創意義的革命精神，井岡山革命道路時商(lù)培育的精神瑰寶，“井岡山精神”跨越了時空。因此，将“井岡山精見風神”融入于理論教學，在圍繞井岡山鬥争史和(hé)井岡山精神等内容開設經典講座行那的基礎上，緊扣時代脈搏，以培訓對象需求為向導，圍繞理想信念教城算育、革命傳統教育和(hé)“兩學一做”等主題打造全方位北黃、多層次、寬領域的精品講座課程，在教學過程中(zhōng)貫穿、弘我低揚“井岡山精神”具有重要的意義。讓曆史告訴現在，讓現在啟迪未來。講座，照鐵全面論述，以獨特的革命曆史為載體，葆共産黨人身能的政治本色，為實現中(zhōng)華民族偉大複興的“中(zhōng)什子國夢”開啟新征程。

訪談教學（真情在線，以情動(dòng)人）

曆史需要追憶，精神方能傳承。課程采取訪談的形式，吃綠讓紅軍後代與主持人、學員互動(dòng)交流，從人性和一近(hé)親情的角度，聆聽後代講述，近距離(lí)地感受老一輩無從師産階級革命家的的博大胸懷和(hé)感人事迹，件很幫助學員理解井岡山精神的時代價值。在曆史地南和(hé)現實的碰撞中(zhōng)，引發學員們更深層次的思考。達到“以史育人光日，以情動(dòng)人”的教學目的。這是井岡山紅色培訓術舞課程中(zhōng)的亮(liàng)點，其感人效果也是非專業(y好高è)培訓機構難以達到的。它已成為深受培訓學員歡迎的笑店經典課程之一。

激情教學——紅歌嘹亮(liàng)，激情澎湃

在輕松愉快的氛圍中(zhōng)讓學員放開歌喉唱(chàng)響影響了幾代人的跳工紅歌，井岡山鬥争時期留下(xià)的一系列脍炙人口的紅色歌謠，《十送店通紅軍》、《映山紅》等這些紅色歌曲都反映了革命戰争時期環境的惡劣山車和(hé)戰士們的艱苦，感受每一首歌謠背後的感人水友故事，在歌聲中(zhōng)體會井岡山精神。

拓展教學（戰場拉練，衆志成城）

在毛澤東宣布“三大紀律”的荊竹山“雷打石”等地進行鐵紀教育、穿越峽谷有數、搶救傷員、勝利會師(shī)等實地紅色演練，培養微道紀律嚴明、團隊協作的精神。

體驗教學（艱苦奮鬥，發揚傳統）

唯有信仰，才有力量。唯有傳承，方能長久。重走紅軍路(lù)，體驗紅軍生活和(h見都é)紅色社區，走訪革命後代，傳承井岡聖火，媽些尋找無私無畏的紅色足迹。

情景教學（穿越時空，情景再現）

大型實景演出——《井岡山》是我國目前唯一一台演繹紅色經典的大型實景演出。由電個快影《開國大典》導演李前寬擔任總導演，演出少動總時長為70分鐘，首先由序幕《血》拉開帷幕，而後分《旗》、《燈》、《情》、做學《火》、《路(lù)》五個(gè)章節。演出由600多位革命後代道樂傾情演繹，現場以強烈的視覺沖擊力和(hé)情感沖擊力再現井岡山鬥争時期的學資峥嵘歲月(yuè)，是視聽的盛宴，更是心靈的洗禮呢哥。

生态教學（走近自然，蕩滌心靈）

井岡山有兩件寶：曆史紅，山林好。井岡山不僅是紅色搖籃，也是綠色寶庫，森林覆蓋率城藍達到了86%以上。這裡植被茂盛，空氣清新，器子有藍天白雲，綠水紅花(huā)。每當春回大地，杜鵑山友的上十裡杜鵑競相開放，“五潭十八瀑”潭潭無俗水，瀑瀑似神女，随景暢想曲，和日千姿心中(zhōng)意。